Le contexte
La ville de Colombelles connaît une forte dynamique démographique en raison d’une politique du logement favorable à la construction. Les écoles de la commune accueillent près de 600 élèves et sont classées en Réseau d’Education Prioritaire (REP). C’est dans ce contexte que la Ville a souhaité être accompagnée pour son projet de reconstitution de groupe scolaire Henri Sellier.
L’équipe municipale, animée par le souhait de valoriser ses établissements et de limiter l’évitement scolaire, a souhaité travailler sur les attentes en matière d’usage de l’établissement scolaire afin d’identifier les leviers d’innovation voire d’expérimentations possibles et de nourrir la réflexion sur les transformations requises du bâti existant et notamment les spécificités à prendre en compte dans le cadre du projet de restructuration / extension.
L'intervention
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Réunion de lancement en présence des programmistes et économistes de la construction
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Entretiens avec les différentes parties prenantes du projet afin de comprendre leurs visions, d’en identifier les opportunités et les contraintes
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Séminaire de réflexion collective et de partage de la vision et des ambitions du projet déclinés par thématiques
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Réunion de restitution de la note d’ambition et travail collectif de précision du positionnement
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Production d’une note consolidée d’ambitions et de positionnement
Apports et résultats
- Production d’un « Cahier d’Ambitions et de Positionnement » déclinant les besoins et ambitions des usagers pour le futur site scolaire regroupé
