Le contexte
L’ENSCI (École nationale supérieure de création industrielle), en tant que chef de file d’un consortium d’acteurs d’enseignement supérieur du design, a souhaité dresser un diagnostic sur les évolutions des compétences et métiers du design et les besoins en formation de l’ensemble des industries où le design est présent.
Ce diagnostic est réalisé dans le cadre de l’AMI Compétences et métiers d’avenir.
L'intervention
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Accompagnement du chef de file dans le cadrage initial et le pilotage des opérations
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Organisation et animation des instances de travail et de gouvernance : supports, animations des réunions, suivi des actions
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Coordination de la production des livrables intermédiaires et du livrable final.
Apports et résultats
- Réalisation du diagnostic dans les délais impartis.
